BIPOC dejotājiem ir svarīgi sajust, ka studijas vide, fiziskā vai virtuālā, ir droša un iekļaujoša. Deju skolotājiem un studijas īpašniekiem ir vislielākā vara, veidojot šo vidi, taču studenti nav bezspēcīgi. Baleta skolotājs Meistars Prestons Millers, pazīstams kā The Dance Artist Coach, un džeza skolotājs Holijs Raits dalās, kā viņi personīgi deju studijā orientējušies rasismā un ko studenti var darīt, ja piedzīvo vai ir liecinieki rasu vadītiem mijiedarbības veidiem.
Baleta negodīgie aizspriedumi
Jo īpaši BIPOC dejotājiem baleta pasaulē šāda veida mijiedarbība ir pārāk izplatīta. Daudzas jaunās melnās balerīnas sapņo par pievienošanos tādiem pašiem klasiskajiem uzņēmumiem kā viņu baltie kolēģi, taču saskaras ar negodīgu realitāti, ka ceļš nav vienādi noteikts. Bieži vien viņi tiek apsvērti, lai izvēlētos dejas, kas nav saistītas ar baletu. 'Man regulāri jārīko neērtas sarunas ar saviem krāsu studentiem,' saka Millers. 'Ja jūs kādreiz esat nonācis grūtībās, kur ādas krāsas dēļ klasiskajā baleta vidē jūtat pretestību, runājiet tikai un vienīgi no savas perspektīvas un izsakiet, kā jūtaties. Jūs, iespējams, nemainīsit sava režisora uzskatus, bet mainīsit viņu domāšanas procesu. '
Millers arī dzirdējis, kā instruktori melnādainos studentus apzīmē kā tehniski nepietiekamus baleta pasaulei, tikai pamatojoties uz viņu ķermeņa tipu. Šajās situācijās atkal ir atvērta komunikācija. 'Es vienmēr mudinu studentus sarunāties ar direktoriem, ja viņi jūtas aizkavēti izaugsmē ādas krāsas dēļ,' saka Millers. 'Kad jums šķiet, ka jūs netiekat ievērots lomās, kuras varat izpildīt, runājiet par to ar savu direktoru. Un, ja viņi nevēlas runāt par to, kā jūs jūtaties mazāk pakļauts rasam, iespējams, viņi jums nav skolotājs. Atrodiet studiju vai skolotāju, kur tiek novērtēta jūsu balss. '
Prestons Millers studijā (laipnība Miller)
Matu un ģērbšanās kodi
Dabiski mati var būt arī deju studijas spriedzes avots. Pusstundas laikā Raits vienmēr mudina studentus nolaist matus, lai veicinātu individualitāti. Vienā no savām nodarbībām viņa bija lieciniece tam, kā viena melnādainā studente kļuva asaraina un neērta, kad baltie studenti plūda pieskarties viņas matiem. 'Esmu redzējis, ka tas notiek vairākas reizes,' dalās Raits. 'Ja jūs kādreiz nonākat šāda veida situācijās, jums ir jārunā un jāpaziņo saviem vienaudžiem, ka tas jums rada ārkārtīgi neērti. Parasti tie nenozīmē kaitējumu - viņi vienkārši nezina, kā tas jūtas.
Millers arī ir redzējis, ka melnādainie studenti jūtas neērti, ja viņiem tiek prasīts valkāt rozā krāsas zeķubikses un apavus, nevis iespējas, kas atbilst viņu ādas toņiem. 'Es uzskatu, ka visiem krāsu studentiem vajadzētu būt iespējai valkāt brūnas baleta kurpes un zeķubikses,' saka Millers. Viņš iesaka norādīt jūsu skolotājam, ka tas patiešām palīdzēs jūsu tehnikai: 'Tas papildina līniju,' viņš saka. 'Ja studenti nevar valkāt zeķubikses un apavus, kas atbilst viņu ādai, viņiem ir divreiz vairāk jāstrādā, lai spogulī atrastu savu līniju.'
Sabiedroto atrašana un balss izmantošana
Tā kā gan Raits, gan Millers māca dažādas studentu grupas, viņi ir izklāstījuši soļus, ko jaunie dejotāji var spert, lai risinātu ar rasi saistītus jautājumus un palīdzētu novērst to turpināšanos. Millers uzsver, ka BIPOC dejotājiem ir jāatrod sabiedrotie studijas telpā. 'Ja jums kā jaunam melnādainam studentam ir jārunā par rasu, uzziniet, kurš ir jūsu draugu lokā, lai sniegtu jums atbalstu,' viņš saka. 'Šīs sarunas ir smagas, un jums nevajadzētu tās rīkot vienatnē. Ņem līdzi draugu vai vecāku. '
Hollie Wright (pieklājīgi Wright)
Raits pauda, cik svarīgi ir studentiem uzstāties, ja viņi redz kaut ko nepareizu. 'Ja jūs kaut ko dzirdat, pastipriniet un sakiet kaut ko,' viņa saka. 'Jūs zināt dziļi, kad kaut kas nav kārtībā. Nebaidieties izmantot balsi. Esiet informēts par savu apkārtni un sekojiet līdzi notiekošajam. ' Šis padoms ir īpaši svarīgs baltajiem studentiem: Lai arī mērķis ir, lai BIPOC dejotāji justos ērti, runājot, ja ir saskārušies ar neatbilstošu mijiedarbību, atbildība nav jāuzņemas tikai viņiem. 'Jaunajiem dejotājiem būtu jāatzīst sava privilēģija, neatkarīgi no tā, vai tā ir ādas krāsa, vecums vai līmenis, un jāizmanto tā, lai savā studijā izteiktos pret rasismu,' saka Millers.
Grūtas patiesības
Svarīgi ir arī atklātas sarunas par nevienlīdzību, kas joprojām valda profesionālajā deju pasaulē. 'Ir skarba realitāte, ka krāsu dejotāji nevar dot nevienam iemeslu viņus nepieņemt darbā,' saka Raits. Nokavējot, valkājot nepareizu apģērbu vai nepareizu toni, BIPOC dejotājus var viegli apzīmēt kā grūti strādājamus. Katru semestri Raita rīko izspēles, lai sagatavotu savus studentus šai netaisnīgajai videi.
Raita mudina savus melnādainos studentus uz priekšu stāties pretī šīm negodīgajām patiesībām, mudinot atcerēties viņu skaistumu un vērtību. Millers liek viņiem pārformulēt to, ka viņiem jābūt “divreiz labākiem” nekā nevis sakāves brīdis, bet gan mērķis, kas viņus padarīs neapturamus.
Abi skolotāji ir vienisprātis, ka labākais veids, kā mainīt apkārtni un pārvietot vienaudžus uz daudzveidību un vienlīdzību slavinošu telpu, ir izmantot balsi, lai pievērstu uzmanību tam, ko novērojat. Kad mēs sākam noteikt prioritāti empātijai un apzināties netaisnību, mēs varam sākt veidot deju vidi, kas pārstāv, pilnvaro un svin visus dejotājus neatkarīgi no viņu ādas krāsas.