Kortnijas Vaitas netradicionālā pieeja mācīšanai viņai pievērš lielu uzmanību tiešsaistē.
Skolotāja Alvarado vidusskolā Alvarado, Teksasā, ir pārliecināta, ka viņa skolēniem nepiešķir mājasdarbus.
Nav pierādījumu, ka mājasdarbi padarīs viņus labākus manas klases skolēnus. Es cienu viņu laiku ārpus stundas, viņi visu dienu smagi strādā pie manis, viņiem nav jādodas mājās un jādara vairāk mājasdarbu, vīrs skaidro Vaits Tik Tok video ar vairāk nekā četriem miljoniem skatījumu. Lielākā daļa manu studentu ir vidusskolnieki. Viņiem ir darbs, viņiem ir FFA, viņiem ir sports, viņi ir praksē, viņi ir grupā, viņiem ir citi pienākumi ārpus skolas.
Kortnija Vaita skolotājaKredīts: Instagram / mācību ar baltuDaži no viņiem dodas mājās un rūpējas par jaunākajiem brāļiem un māsām, jo viņu vecāki ir darbā. Dažiem no viņiem vienkārši jāiet mājās un gulēt. Dažiem no viņiem ir jādodas mājās un jāuztraucas par to, kā viņi ēd, joviņu mājā nav ēdiena, viņa turpina. Tātad, ja es viņiem dodu arī vairākas stundas mājasdarbu, kad viņiem ir laiks būt bērniem? Kad viņiem ir laiks atpūsties? Tā kā, atlaižoties no darba, jūs vēlaties doties mājās un atpūsties.
Pastāstīja Vaita, kurai šobrīd ir ceturtais mācību gads Labrīt Amerika ka viņa uzskata, ka savienošanās ar studentiem iekšā klase ir svarīgāka nekā mājas darbu sakraušana, lai viņi varētu veikt pēcstundas. Tā vietā Vaits nospiež klases darbu. Skolēni zina, vai viņi klasi neuztver nopietni un nodarbību pabeidz, tas aizies mājās, bet līdz šim tas nav noticis.
Es zinu, ka mājas darbs var būt būtisks dažām nodarbībām, un jūs vienkārši nevarat apiet, nepiešķirot to, viņa teica GMA . Tātad, es pilnīgi saprotu mājasdarbu jēgu. Bet man personīgi man vienkārši patīk mazliet vairāk izturēties un paziņot viņiem, ka ir labi būt cilvēkam un doties mājās gulēt.
Kā daļu no holistiskās pieejas mācīšanai, Vaita katru pirmdienu arī liek studentiem aizpildīt Google veidlapu.
Tā ir tikai reģistrēšanās garīgās veselības jomā, viņa paskaidroja. Ļauj man uzzināt, vai es kaut ko varu darīt, lai atvieglotu viņu dzīvi.
Vaits saka, ka, ja studenti ir noguruši vai emocionāli sliktā vietā, viņi nebūs viņu labākie paši klasē.
Ja es varētu vienkārši atņemt viņiem nelielu stresa daļu, nepiešķirot papildu uzdevumus, tad piešķiriet viņiem nedaudz papildu mīlestības, kas viņiem nepieciešama stundā, tad varbūt es varu viņus labāk sasniegt un iemācīt vairāk nekā viņi paliek visu laiku. naktī, lai izpildītu mājasdarbus, kurus es viņiem varētu viegli palīdzēt stundās.